REMINISCENCIAS ESCOLARES

TELEVISIONITIS Mortificante resulta, por lo menos, en los niños cualquier tipo de adicción; pero en la mente hace estragos de los buenos ese aparato que llaman televisión. Y a lo mejor es que usted no está notando, que mientras va aparentemente divirtiendo, su influencia maligna va dejando y los cambios de conducta apareciendo. Y si deseara hacerlo como prueba, a su hijo observe frente a un televisor; bastante tiempo pasará sin que se mueva, con expresión de adoración al receptor. Y no crea que es el suyo solamente que se comporta de manera tan extraña, le contaré una historia que es reciente y que ilustra los peligros que eso entraña. Sucedió que en su escuela un muchachito, de lo alto, con lanzarse amenazaba; y de abajo, los demás compañeritos, en coro le gritaban que esperara. Resulta que uno de ellos había ido a su casa, a buscar en el desván; y en lugar de traerle un parabán, o un colchón, o algo parecido;  para que el salto se hiciera divertido, ¡le trajo al niño un disfraz d...

TAIMA Muy cerca del lugar donde me crié, había un sitio llamado "el barrancón"; cuya tierra arcillosa y dura fue, escenario de episodios por montón. Por doquier abundaban los terrones y por el centro pasaba una quebrada, a cuyos lados se ubicaban manganzones, rn una guerra de terrófagas "granadas". En aquellas batallas de muchachos, pedir taima era error por demás craso; una vez abrí la boca para hacerlo ¡y me la hicieron cerrar de un terronazo!                               Jesús Núñez León.

LAS FUGAS ESCOLARES Se llamaba "fuga" a aquel recurso mediante el cual podía el estudiante ausentarse, sin permiso de algún curso, aunque tuviese un examen por delante. Refugio el auditorio llegó a ser, de mis fugas de clases en la escuela; y si un docente me llegaba a sorprender, simulaba tener dolor de muelas. Allí se podía jugar a la pelota, presenciar un juego de ping pong, admirar a lindas muchachotas o dar rienda suelta a la imaginación. Recuerdo que un día nos pusimos de acuerdo un grupo para ir al río, al profesor una mentira le dijimos y entonces comenzó el tremendo lío. Resulta que empezamos a apostar, al que más bajo el agua se tardaba; y, así no nos pudimos percatar de que alguien la ropa nos robaba. De mis padres llovieron los reproches, ¡dos pelas recibí en pocos segundos!; había llegado a casa a medianoche, ¡desnudo como Dios me trajo al mundo!                               Jesús Núñez León.  ...

EL TIEMPO COMPLETO (T.C.) "Tiempo Completo" se llamaba la figura del docente que compartía sus deberes: una parte de su tiempo tarea dura y lo demás en otros menesteres. Para el docente la tarea dura pasa por el hecho de dar clases todo el tiempo y que a pesar de trabajar también en casa, es labor que no genera sobretiempo. Pero el tiempo completo es diferente, porque goza de algunos privilegios; muchos llevan bien alta la frente, pero a algunos los cuestiona hasta el colegio. Tiempo atrás escogía el ministerio a quienes merecían esa distinción, pero luego fue a la sombra del misterio causándole perjuicios a la educación. En esos años un colega dijo un día: -Dentro de poco me darán a mí un T.C. - ¿Que no acumulo experiencia todavía? -¡Para eso yo tengo mi carnet! Para que no se generen privilegios y que se pudieran bien las clases atender, ha debido decretar el ministerio: ¡que T.C. toditos los docentes deben ser!                     ...